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高教工作者權益保障途徑

欲知高教工作者個體權益之基本保障途徑,請點選「繼續閱讀」。若事關聘約、校內自訂規範……等同時影響多位工作者權益的事項,或其他集體性爭議,請直接聯繫工會。

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相關法令規章、機關連結

一、權益保障之相關法令規章彙整。

二、社會保險、退撫相關法令規章。

三、關於退休、資遣相關規範簡介。

四、相關機關網站連結。

調查報告

勞保財源永續的六大工程: 兼論新政府勞保改革方案

由 shih-wen 在 五, 05/26/2017 - 08:22 發表
2017-05-26 08:22

 

一、前言

自去(2016)年六月以來,民進黨政府主導的年金改革委員會歷經了二十次委員會、四場分區座談會議,一直到今年1月22日的國是會議,年金改革方案的最後版本終於在四月送交立法院審查。

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大學教師評鑑的十大荒謬現象

由 shangchih 在 三, 05/29/2013 - 16:00 發表
2013-05-29 16:00
「班級圖書借閱低於一百本」、「學生打掃不確實」、「學生休學轉學」、「招生率低」,扣分?「個人捐款3000元」、「廠商捐款/捐贈一萬元」,加分?「訂定評鑑與考績丙等以下的固定比率」?這倒底是教師評鑑、還是在逼退老師?為什麼台灣大專院校的教師評鑑愈來愈浮濫,「大學自治」是否等於校方可以胡作非為?
 
針對當前大學評鑑制度(包含:系所評鑑、教師評鑑、校務評鑑)的荒謬現象,高教工會去年928教師節時,已針對了「系所評鑑」公布我們在全國大專院校所做的七百多份問卷結果。受訪的大多數老師認為:系所評鑑制度對學術發展與提昇教學品質毫無幫助,嚴重干擾正常的教學與研究,讓高等教育陷入形式主義的作假風氣之中。而自928之後,我們開始著手調查「教師評鑑」的問題,初步發現私立大專院校,特別是技職體系(科大與專技校院)濫用教師評鑑情況最為嚴重。
 
目前全國共有109所私立大專校院,包含36所一般大學與73所科大與專技校院,由於28所學校並未對社會大眾公開資訊,我們總共調查了28所私立大學,與53所技專校院。以下是工會根據所得資料,所看到的荒謬現象。總結來說,當前教師評鑑制度已經改變了教師的勞動條件,甚至成為學校逼退老師的手段。歸納其手段與懲罰機制如下:
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評鑑「高教評鑑」結果報告書

由 shangchih 在 一, 09/24/2012 - 16:00 發表
2012-09-24 16:00

台灣高等教育產業工會製作

 2012.9.24

 

    高教評鑑制度自2006年上路以來,在2010年已完成第一週期79所學校共1,908個系所的評鑑工作。而針對系所評鑑制度所引發的各種亂象,不僅許多學術工作者持續地提出批評,官方近期也出現了一些檢討之聲。然則,如果官方的檢討缺乏了高教現場工作者的意見與心聲,看不到眾多大專教師們的批評,仍執意推動缺乏正當性的評鑑制度,最終將導致整個高等教育徹底的崩解。

 

高教工會自今年2月成立起,便開始積極蒐集、瞭解大學第一線教師與行政人員,對高教評鑑的意見與心聲。經過討論與準備,從8月底開始,展開針對第一週期系所評鑑的線上問卷調查。而這個調查已於9月中結束,經過我們初步的整理,看到了諸多令人遺憾的事實。絕大多數的大專教師認為:

 

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