諮詢服務專區

高教工作者權益保障途徑

欲知高教工作者個體權益之基本保障途徑,請點選「繼續閱讀」。若事關聘約、校內自訂規範……等同時影響多位工作者權益的事項,或其他集體性爭議,請直接聯繫工會。

線上填表聯繫

請詳細填寫,我們才能掌握最確實的資訊、提供您最完整的諮詢回覆。若您曾收到《大學快報》,電子郵件請填收到快報之信箱。

聯絡我們

相關法令規章、機關連結

一、權益保障之相關法令規章彙整。

二、社會保險、退撫相關法令規章。

三、關於退休、資遣相關規範簡介。

四、相關機關網站連結。

專案/約聘教師

「推動提昇大專私校年金」高教工會修法版本出爐!

由 ckckckck.tw 在 一, 03/13/2017 - 07:54 發表
2017-03-13 07:54

說明會第一站 - 前進華夏科技大學

研議近兩個月,工會所提出提昇私校年金的修法草案正式出爐!工會最近一次理監事會上,已正式通過工會版本的提昇私立大專院校年金方案,日後將以工會版本為基準,陸續拜會立法院各黨黨團與委員以尋求支持推動修法,力求拉近公私校差距,真正提昇私校年金。

2017-01-22 11:36

【台灣高等教育產業工會 新聞稿 2017.1.22】

國是會議「大拜拜」、任憑年金弱勢怎麼拜 註定都成耳邊風

私立大專教師退休所得替代率全國最低 年改會依舊置若罔聞

高教工會堅定捍衛公私退休待遇齊一 年後規劃進一步行動

2016-10-22 08:10

為爭取大專編制外教研人員之勞動權益保障,高教工會自2015年便開始積極訴求:要求勞動部,應立即將全國編制外教研人員納入勞基法適用範圍,以解決長年以來,大專兼任教師、專案教師、博士後研究人員、教練等編制外教研人員「既不適用教師法,也不適用勞基法保障」的窘境(原本公立學校編制外人員已於2008年1月納入勞動基準法,但其中的教學研究專業人員又於2008年6月遭排除適用,導致此一「法外孤兒」現象延宕至今)。

2016-10-11 03:24

    2014年8月無預警停辦的永達技術學院,導致數百名學生遭強制轉學輟學、數十名教職員被迫失業。毫無辦學責任的永達技術學院董事會,竟還打算以「轉型」之名,繼續握有永達十多億校產。繼去年提案轉型為社福基金會遭退件後,民進黨政府上台後,永達再次向教育部提出轉型為教育基金會,試圖偷跑。

教育部「黑箱審查」、法令背書

2015-11-19 06:52

105「虎年海嘯」將出現大量教職員被裁撤?你在大學教書,卻得拼招生?評鑑來到就要「湊分數」?為了工作要做「假產學」?學校倒閉,師生被趕走,校董卻能發財?

    工會深信,種種官方與大學高層不當政策創造的問題,需要靠身處在第一線的教師、職員以及學生站出來,才有可能改變。

    高教工會為凝聚更多力量一齊來扭轉當前的高教環境,特舉辦「工會如何迎戰高教危機?大專教職員的工作現況與挑戰」研習活動,期待能夠透過本次研討,傳播高教受雇者的權益概念,以及交流工會如何迎戰日趨嚴重的高教危機,共同討論應對的方式。

敬邀參與「改革高教,維護師生 ——727決戰教育部」

由 shih-wen 在 三, 07/22/2015 - 07:18 發表
2015-07-22 07:18

【改革高教,維護師生——727決戰教育部】

 

台灣高等教育,已走到了十字路口。

教師升等、評鑑,本應是提升教師專業自主的機制,反而成為了各大專校院不合理侵犯教師工作權的利器。限年升等條款與綁上行政、產學與招生績效的評鑑,讓大學教授不再能專心於正常的教學研究,而得汲汲營營地集點、招生、討好主管...,面對評鑑侵擾,鎮日不得安寧。

少子女化趨勢,對中小學是小班化、提升教育品質的契機。但對大專校院而言,卻成為辦學者造就高教災難的藉口。我們看到,諸多大專校院儘管握有數十億的校產,仍然恣意減欠教師薪資,甚至大量解聘教師。學校班級越開越大、生師比持續惡化。超收學生、惡性競爭學生的格局下,偏鄉學校倒閉、技專校院凋零。

為了扭轉這樣的高教危機,我們認為,身為大專校院第一線的教職員工受雇者,有站出來的必要。這不只是為了教職員的工作權,也是為了下一代的受教權。

改革高教,維護師生。請大家一同站出來。

改革高教,維護師生 ——727決戰教育部

由 shih-wen 在 一, 07/20/2015 - 16:21 發表
2015-07-20 16:21

時間:7月27日(一)上午10:30

地點:教育部外(台北市中山南路五號)

 

台灣高等教育,已走到了十字路口。

教師升等、評鑑,本應是提升教師專業自主的機制,反而成為了各大專校院不合理侵犯教師工作權的利器。限年升等條款與綁上行政、產學與招生績效的評鑑,讓大學教授不再能專心於正常的教學研究,而得汲汲營營地集點、招生、討好主管...,面對評鑑侵擾,鎮日不得安寧。

少子女化趨勢,對中小學是小班化、提升教育品質的契機。但對大專校院而言,卻成為辦學者造就高教災難的藉口。我們看到,諸多大專校院儘管握有數十億的校產,仍然恣意減欠教師薪資,甚至大量解聘教師。學校班級越開越大、生師比持續惡化。超收學生、惡性競爭學生的格局下,偏鄉學校倒閉、技專校院凋零。

Warning!
本系統已提升網路傳輸加密等級,IE8及以下版本將無法支援。為維護網路交易安全性,請升級或更換至右列其他瀏覽器。
Get Firefox
Get Chrome
Get Opera