南海之帝為倏,北海之帝為忽,中央之帝為混沌。倏與忽時相與遇於混沌之地,混沌待之甚善。倏與忽謀報混沌之德,曰:「 […]

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一份由高教評鑑董事進行的後設評鑑,代表的是誰的聲音?   高教工會在9月25日發表來自基層教師的高教 […]

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評鑑制度改變了大學自治精神,大學走向績效主義,扼殺研究創新,戕害學術的自由。我們主張:以課責取代評鑑。大學營運 […]

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【 0928新聞稿】要求暫停並檢討大學評鑑制度 教師節大學教師至教育部前抗議扭曲的評鑑制度   928是教師節 […]

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