因應防疫,兼顧學權與勞權! 針對無法返校學生之遠距教學措施,高教工會提出五項訴求

 

新學期即將開始,因應部分境外生(如陸生、港澳生)至今仍無法順利入境台灣返校就學,或可能必須隔離檢疫,各大專校院正開始研擬彈性修業機制與遠距教學措施,並詢問教師是否願意將課堂錄影實施同步或非同步遠距教學、推行線上教材與討論、額外補課或於暑期開設專班等;許多職員助理也加班作業、密切聯繫境外學生,以因應新學期的挑戰。

 

    工會支持應妥適照顧境外生的求學權益,以維護所有在學學生之受教機會。但工會近來也接到會員來訊指出,部分學校單方面要求教職員獨力配合遠距教學,卻未明確提供任何助教人力與資源協助,導致未來教師上課可能得「一邊講課寫板書、一邊自行錄影上傳」的困境;或者職員人力不足被迫超時工作,卻未領有加班費用。

 

    為使全體學生受教權、課堂教學品質,以及專兼任教職員工作權益皆獲得保障,工會近日調查各校因應措施後,提出以下五項訴求,盼主管機關教育部與各大學盡速改善:

 

  • 教育部應提出「專案補助」政府以專案補助各校執行遠距教學,才能使各大專校院不分公私立不因校務經費差異,影響學生受教權或犧牲教職員勞動權益。
  • 學校應提供充分人力與資源:學校如欲教師授課附隨遠距教學,應提供充分之助教人力與軟硬體設備協助(例如課堂錄影應聘僱「教學助理」執行錄製、上傳、聯繫學生;目前例如清華大學、中央大學皆已明文提供),以維護遠距教學之品質。
  • 尊重教學專業判斷:是否實施遠距教學應考量課程特性(例如實作性質課程無法以遠距為之),並尊重授課教師之專業判斷和意願,且其影音與教材內容之使用應保障師生隱私及智慧財產;目前少數學校要求教師一律上傳數位教材,甚至以「不接受即恐將不續聘」要脅教師,應當改正。
  • 額外補課開班應給超鐘點費:教師若對無法返校學生在課堂外有額外補課、獨立指導、暑期開班等實際授課活動,學校應加發超鐘點費或折算計入減授鐘點。
  • 超時工作應發加班費:學校職員因應新增業務若有超過正常上班時間工作之情事,學校應依法發給加班費,或經其同意後給予補休;學校亦應補足臨時人力以因應新增業務,避免超時工作。

 

    因應防疫,要兼顧學權與勞權!各大專校院第一線的教職員工有遭遇權益受損,或認為彈性修業措施有窒礙難行之處,歡迎與工會聯繫,並請請盡速加入工會,我們將提供諮詢與協助。