今天是2020年的928教師節，也是高教工會高雄科技大學分部成立的日子。
國立高雄科大是於2018年，國立高雄第一科技大學、國立高雄海洋科技大學、國立高雄應用科技大學三校合併而成，目前屬學生人數規模第二大的大專校院。其運作良善與否，正是我國技專校院的指標案例。
然而，自合併以來，高科大的基層教師們日益憂慮，校園民主的狀況似乎每下愈況。目前高科大未兼主管的教師，在校務會議中的代表比例持續下降，僅剩三成出頭；相對地，擔任行政或學術主管的人員，竟佔校務會議半數席次以上；校務會議日趨受到行政團隊所主導；所制定的校長遴選或續任制度，設計為毋須經過基層教師投票同意；各類重大決策經常缺乏由下而上的師生公開討論…。
大學規模越大，越需要民主參與！工會觀察到，此類大學高層集權化，背離校園民主，甚至侵害學術自由、介入聘任或升等的狀況，在當今台灣的公私立大學是有增無減，相當需要各界一同關注與矯正。
也因此，高科大在其教師會的積極領軍下，推動許多教師加入高教工會，於今日慶祝教師節的同時，一併成立了高教工會高科大分部，為高教工會的第19個分部。
會議上推選高科大分部第一屆召集人為許光城教授（機械工程系）、副召集人為林啟燦教授（海洋環境工程系），工會秘書處及嘉義大學分部幹部也與會見證。分部幹部們矢志將推動公私立大學的校園民主改革，以投書、連署、遊說、陳情、召開記者會等方式，促成制度變革。
讓我們在相互祝賀教師節的同時，一起邀請高教夥伴們加入工會，採取行動，捍衛正常的高教環境！