高教工會第五屆第三次會員代表大會圓滿落幕
團結前行，改變高教！

1. 華語教師權益保障

• 推動團體協約： 於清華大學與台師大發動團體協約協商，要求保障工作年資、例休假及留職停薪等權益 。

• 法律維權與檢舉： 協助華語教師進行勞資爭議調解與勞檢。台北市勞動局已針對崇右科大違法簽訂定期契約等事項開罰 。

• 適用《勞基法》確認： 促成勞動部與教育部確認大多數華語教師適用《勞基法》，並發函要求各校依法保障權益 。

2. 非典型教師權益（兼任與專案教師）

• 鐘點費比照公校： 成功爭取教育部修正辦法，明定私校兼任教師鐘點費及專任教師超時授課鐘點費，皆不得低於公立學校標準，終結「公私脫鉤」亂象 。

• 專案教師訴訟突破： 協助萬能科大專案教師提起訴訟，獲法院首例裁定「定暫時狀態繼續僱用及給付工資」，保障訴訟期間之工作權 。

3. 《大學法》改革倡議

工會針對現行《大學法》提出改革訴求，並舉辦系列記者會：

• 校長遴選民主化： 主張公私立大學校長遴選應納入「教職員生同意權」機制，並公開遴委會名單與紀錄 。

• 終結失控評鑑： 提議以「專業發展支持系統」取代現行集點式的教師評鑑，並與升等、續聘脫鉤 。

• 防堵校務會議主管化： 要求限制兼任主管之教師代表比例，並納入編制外教職員代表 。

• 捍衛三級三審： 反對行政高層另設程序架空教評會專業審查 。

4. 私校退場監督與校產歸公

• 案件監控： 針對大漢技術學院（鑽漏洞退場）、東方設計大學（不當減薪補償）、亞太創意技術學院（清算程序與校產歸公）及蘭陽技術學院持續監督 。

• 嚴正抗議： 亞太公益董事因教育部設置行政障礙、迫使校產走向標售而集體請辭，以捍衛公共利益 。

5. 勞資爭議與不當勞動行為救濟

• 台大新月台案： 針對違法解僱與職場霸凌提起「確認僱傭關係存在」訴訟與調解 。

• 裁決勝利： 勞動部認定中信金融管理學院（濫訴打壓工會）、大漢技術學院（不誠信協商）及聖約翰科大涉及不當勞動行為違法 。

6. 政策改革與職場健康

• 《私校退撫條例》： 發動學界連署（逾500人），要求修法明定資遣慰助金並提高退撫提撥率至15%，以達公私校平等 。

• 防制職場霸凌： 檢視30所大專校院防制計畫，指出七成學校無處理期限、九成缺乏制度規範，並提出建立校外申訴救濟等三項訴求 。

一、 會務與文宣革新

• 改善財務狀況：面對財務危機，首要目標為提升繳費率、嚴格執繳費規定，並推動會籍管理系統化與自動化 。

• 建立案件制度：為了將工會有限的資源最有效使用，將建立審核制度，以議題性及公共性為承接標準，並建立會員回饋機制 。

• 數位轉型與社群：清查並更新大專教職員通訊錄，優化網站與社群媒體，開通 LINE 官方帳號以提升服務專業度 。

• Podcast 及短影音計劃：重啟錄製Podcast，主題涵蓋華語教師勞權、私校退場、高教公共化及編制外人員甘苦談等 。並規劃製作短影音，將個案爭議以及議題倡議轉化為勞動權益宣導及工會宣傳。

   

二、 《大學法》與校園民主

• 法案推動：持續推動修法，訴求包括校長遴選納入教職員生同意權、提升校務會議中「未兼行政主管」教師比例，以及將懲罰性評鑑改為支持系統 。

• 維護三級三審：堅決反對行政權干預教評會程序，對抗校方另設「行政主管會報」或廢除系教評會等架空專業審查的行為 。

三、 華語教師與編制外人員權益

• 華語教師：監督各校落實勞動部確認華語教師適用《勞基法》之規定，推動清大、台師大團體協約，並檢舉仍使用一年一聘定期契約的學校 。

• 專案教師：對抗教育部對「行政工作」的扭曲定義，主張專案教師只要被指派教學以外工作，皆應適用《勞基法》之保障 。

• 兼任教師：解決延遲發薪問題，並持續推動兼任教師回歸《勞基法》適用原則 。

四、 私校體制改革與退場監督

• 退撫與待遇：倡議私校教職員應享有資遣費保障，並提高退撫撥繳率至 15%，追求公私校教職員待遇一致 。

• 退場案監督：

  • 東方設計大學：爭取退場慰助金之補償 。

  • 大漢技術學院：防止校產轉入私人財團，目標使法人無法成功改辦並最終校產歸公 。

五、 實體活動與服務

• 法律諮詢：持續與律師事務所合作提供會員專屬諮詢，強化工會法律專業 。

• 募款與論壇：規劃舉辦募款茶會改善財務；並針對實習生被當作免費勞工的現狀，舉辦「假實習真勞動」論壇 。