我國大學法自2005年全文修正以來，高等教育環境歷經了大規模的變革。如今大學頻生民主監督失衡、基層教職員生難以發聲、教師受評鑑過度控制等亂象，有在法制上根本改正的必要。
立法院教育文化委員會於2022年5月，開始審議大學法修法，並聚焦於校務會議組成改良。為了促進大學法修正足以回應高教亂象，並提出基層大學教師的修法意見，高教工會敬邀工會會員一同參加「高教工會大學法修法面面觀」線上討論會，凝聚共識推動修法。我們預計將聚焦於「校務會議組成」、「校長遴選」、「教師評鑑」三項核心制度的修正推動工作，包括：
一、大學校務會議組成代表，教師代表是否應限於「未兼任學術與行政主管」之教師？是否應等比例納入「編制外教職員」之代表？增加學生代表比例？減少學術與行政主管代表比例？比例如何為當？（大學法第15條）
二、公立大學及私立大學校長遴選制度，是否應納入「教職員生同意權」機制？遴選程序有何修正必要？（大學法第9條）
三、大學教師評鑑制度，是否應修正為「教師專業發展支持系統」，與教師升等、不續聘、懲戒等不利對待脫鉤？（大學法第21條）
時間：2022年6月28日（週二）下午14:00~16:00
地點：Google Meet (報名後寄發會議室連結)
議程：一、工會秘書處說明大學法修法近況及工會初步意見（20 mins）
二、工會會員對大學法修正內容提出意見（80 mins）
三、綜合討論行動策略（20 mins）
本活動限高教工會會員報名參加。如有空撥冗參加，請事先報名，本會將以電子郵件寄發Google meet會議室連結，及過去之討論會議紀錄及相關資料。
高教工會聯絡方式
電子郵件：[email protected]
工會電話：02-25077391