【大學快報383期】「台灣社會關鍵詞第一季:高教前進」Ep6:建立在教師差別待遇下的雙語政策

【工會夥伴十年感言】

工會邁入第二個十年了,在過去的十年中,我們已經取得了一些階段性的成果,然而在高教改革的道路上,我們深感仍有許多力有未逮之處,還需仰賴更多受雇者的團結才得以完成。 為了能實現理想的勞動與教育願景,在此也誠摯邀請您與我們一起,加入改善高教環境的行列。

 

鄭詠隆/中原大學企業管理學系助理教授

「時下台灣高等教育亂象叢生,在不平等的勞雇權力關係下,個別工作者往往無力又無奈,加入高教工會,可以協助揭發不合理工作現況、支援遭遇不當的對待、對抗不合理的制度,同時也是知識分子改變台灣教育環境的一種集體手段。歡迎加入高教工會!

 

改變高教,從加入工會開始:
https://theunion.org.tw/member/register.php

工會十周年影片上線,歡迎一同回顧這十年來工會的願景與軌跡!

https://www.youtube.com/watch?v=NoKnijNyWkg

 

本期主題:「台灣社會關鍵詞第一季:高教前進」Ep6:建立在教師差別待遇下的雙語政策

 

當政府高喊「#2030 雙語國家政策」,視英語學習和教學為國家未來重要計畫,弔詭的是,目前大學中的語言課程卻大量仰賴「#專案教師」與「#兼任教師」支撐。這些老師們面對授課時數過高,升等和申請計畫限制外,更對每學期的續聘與否充滿不確定性。除了英語教師的非典聘雇問題外,黃芸茵老師也和我們分享了許多她對當前英語教學現場的觀察,從芸茵老師的分享中,我們可聽到她對英語教學的熱忱、經驗和整體構想,都有鞭辟入裡的見解與熱情。對於英語教育或雙語政策感興趣的聽眾想必可以從老師的分享中獲得許多資訊!

 

本期內容精彩可期,歡迎對專案教師與當前大學英語教育感興趣或憂心,或有相似經歷的朋友收聽本集節目,也不吝與我們分享您寶貴的意見和感想!最後,再次祝大家周末愉快!

 

如果您對台灣高等教育議題感興趣,歡迎收聽並追蹤我們的節目!我們也歡迎各位朋友聆聽後分享您的寶貴意見!

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