政策分析彙整 - 第 3 頁，總計 17 頁 - 台灣高等教育產業工會

我國自2005年修改《大學法》（增修第21 條），全面實施大學教師評鑑制度以來，已將近20年，近期社...

我國自2005年修改大學法，全面實施大學教師評鑑制度以來，高等教育的真實現場，發生了什麼樣的改變？產...

高教工會今日出席世新大學性別所師生「捍衛高教公共性！落實性別主流化！教育部應克盡監督世新校方使用補助...

大專院校濫用編制外教師，即一般所稱的「專案教師」，在2021年經監察院糾正，並經教育部公告「專科以上...

近十年來在台灣大專院校內人數不斷增加的「專案教師」，在現行法令與制度刻意遺漏、孤立下，成為了既不受《...

自我國開放各大學設立「碩士在職專班」以來，在職專班已成為我國碩士培育的一大來源。根據教育部統計，11...

根據我國政府之公開資料，回顧檢視過去20年來我國的經濟成長、政府決算歲入、物價調幅、工業及服務業經常...

針對即將上路之《私立高級中等以上學校退場條例》，教育部今（29）日下午召開授權子法第三次研商會議，由...

我國大學法自2005年全文修正以來，高等教育環境歷經了大規模的變革。如今大學頻生民主監督失衡、基層教...

私校退場條例三讀通過上路，是否足以妥適處理私校退場問題？自從2020年9月教育部預告《...