九二八行動的訴求主題,就是評鑑制度!

高教工會在工作計畫安排上,設定每年有兩個主要的行動日:一是五一勞動節,另一就是九二八教師節。今年的教師節,行動的訴求主題是與所有同仁都有著密切關係的評鑑制度。

作為九二八行動的議題暖身,工會於本周六安排了一場討論評鑑制度的論壇。「評鑑」大學評鑑的問卷亦在進行中,我們預定以16日作為最後接受填答問卷的時間,並將於25日舉行記者會公佈問卷調查結果,懇請還沒有填寫問卷的同仁,前往填寫問卷表達自己的心聲(往下可見進入填答問卷的頁面鏈結)。

九二八當天在教育部前行動之細部規劃,將於下周的大學快報中公佈,敬請大家一同來參與!

一、高教工會「高等教育改革」系列論壇
主題二:評鑑與評鑑的評鑑—民主與專業自治的批判

時間:2012.09.15(六)14:00-17:00
地點:台北市中正區銅山街一號一樓(生態綠咖啡地下室)

隨著全球政治、經濟和文化生活的轉變,高等教育在台灣當前的民粹主義民主中形成一套新的科學管理主義,追求的是大學排名、研究績效、教學品保機制,這一套形式主義的評鑑制度,改變了大學資源分配、學術研究方向以及大學教學目標,以及最重要的大學精神。

高等教育評鑑制度的成形,是由初等教育體制的教育行政人員規劃,未經過各大學行政與校園民主的程序即草率施行。高教評鑑中心基金會表面上是民間團體,但實際上卻具有教育部執行壟斷評鑑的公權力,歷年主要的董事都由教育部官員或曾任教育部官員所擔任,他們決定大專院校系所何時要評鑑、評鑑的內容、評鑑委員、評鑑結果,以及不通過評鑑者的懲處規則。在評鑑制度中也確定了教師評鑑與汰換機制,損及大專教師的基本勞動權益。

本次論壇除了指出當前評鑑制度的問題之外,將對未來的評鑑制度提供一些想像與建議。

主持人:周平(南華大學應用社會學系副教授,台灣高等教育產業工會理事)
引言人:魏炎順(高等教育評鑑中心評鑑業務處處長)
               賴鼎銘(世新大學校長)
               陳光興(交通大學社會與文化研究所教授)
               蘇碩斌(台灣大學台灣文學研究所副教授)

欲參加「高等教育改革」系列論壇者,請先按本鏈結網址前往填寫報名表。

二、這一次,換我們來「評鑑」大學評鑑

這幾年來,學界面對各式各樣的評鑑壓力,已經有越來越多的批判和抱怨,但始終還缺乏直接回應教育部與評鑑中心的集體動作。作為團結大學教育從業人員的高教工會,懇切地邀請您,協助我們填答以下「評鑑『高教評鑑中心第一週期評鑑』問卷」(將匿名處理),以作為高教工會用以倡議和行動的依據。

這是台灣第一次,由大學裡的第一線工作者們,集體回過頭來「評鑑」這個來自外部的評鑑機制。也因此,您的參與填答相當關鍵,每多一個填答者,就增添了我們一份發聲的正當性。我們要以此集結第一線工作者的觀點指出:高教評鑑中心的大學各系所評鑑究竟是否合理?是否流於表象,有大幅變更的必要?評鑑的實質影響究竟為何?