台灣觀光學院的下一步為何，要如何轉型？高教工會認為教育部及公益董事，都應先確保學生能順利畢業，以及教師的法定工作權益後，再討論轉型事宜。學校的轉型，也應在公益董事、民主審議的機制，以及校產做為高教公共資源的前提、原則下來規劃和辦理。唯有如此，才能真正確保教育的公共性，並創造最大化的社會利益。
攸關數十萬名師生權益，以及影響我國高等教育未來是向上提升或向下沈淪的《私立大專校院轉型及退場條例》草案，在今年2月初倉促開完兩場公聽會，在大多數師生對草案內容還一無所知，尚未能廣納各界意見之際，教育部就已於4月底逕自送交給行政院審查。
