台灣有七成的大專學生，就讀於私立大專院校；也有六成以上的大專教職員，任職於私立大專校院。私立大專校院的治理架構 […]

學校教師於2011年起，終於可以籌組工會，並且發動團體協商，以遏止種種勞動條件改惡的局面。然而，在法規與實踐歷 […]

籌辦緣由： 　　在當代社會裡，教育是人民權利的一部分。為了培育人民的健全人格、公民素養與創造能力、更為了發展各 […]

各位大專兼任教師，大家好：   大專兼任教師因長年未被納入勞基法適用，導致各種基本勞動權益完全喪失， […]

近日多位高教工會華夏科大的會員向工會反應，校方自行設立了「新聘教師審議小組」，而其功能與職權涉及侵犯各級教評會 […]

大專教師的「限年未升等，則不續聘」條款，除了法院多次質疑其效力外，透過教師集體參與校務會議，也能是一個有效解決 […]

高教工會自2012年成立以來，已邁入了第五個年頭。     我們都瞭解，面對台灣 […]

文 / 周平（南華大學應用社會學系副教授、高教工會前理事） 2016.3.21刊載於 公民行動影音紀 […]